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手把手教你写“考察报告”

手把手教你写“考察报告”


对于公职人员来说,公文写作能力是必备技能。而公文写作能力却不是每个人都具备的,会写者句句精美、戳中要害,不会写者词不达意、语言繁琐。针对纷繁复杂的公文文种,如何提高公文写作能力以适应实际工作的需要是需要考生研究和学习的内容,中公教育专家就考察频率较高的考察报告为例,破解大家公文写作的难题。

例:假设你是A市文化主管部门的一名工作人员,为了解B县公共文化服务建设的情况,更好的惠及民生,前往A市B县就该地区的公共文化服务体系建设进行了考察,请以该部门的名义,撰写一份考察报告提交A市市政府。(25分)

要求:定位准确;格式正确;思路清晰;书写工整;不超过400字。

(一)审清题目

贯彻执行题,所写的是一份考察报告,自己的身份是A市文化主管部门的工作人员,考察的对象是B县文化服务体系建设的情况。是上级到下级进行考察,有格式要求,不能超过400字,这就需要我们知道考察报告的格式为标题+发文对象+发文背景+报告的主要内容+结语+落款

(二)寻找要点

(1)标题:关于+主要内容+文种=关于B县公共文化服务体系建设的考察报告

(2)发文对象:A市市政府

(3)发文背景:也就是考察目的,即为了解B县公共文化服务体系的建设情况,促进其更好发展,更多惠及民生,特前往B县进行考察,考察报告如下。

(4)报告主要内容:既然作为上级到下级进行考察公共文化服务建设情况,也就是要了解B县如何做的,根据材料发现,考察过程既有B县取得的成绩,也有B县存在的问题,为此,报告主要内容就包含成绩和问题。如下示例:B县公共文化服务取得成绩有:一、公开招标,公共文化服务项目外包……二、建立标准化管理措施……;三、建立互动交流服务模式……;四、将特色文化传承纳入文化组织建设……但B县公共文化服务建设也存在一系列问题:一、基础设施不完善……;二、人员积极性不高……这是该答案的重点,也是占整个分值的大半壁江山。

(5)结语:一般有自由结语式、总结全文式、呼吁号召式等,但这道题的结语就需要对B县存在的问题提出解决的措施。主要原因在于考察是有一定的目的性,不是为了考察而考察,而是促进更好的发展,所以,针对存在的问题提出解决措施的目的使然。示例:为此,为进一步促进B县公共文化服务建设就需要完善基础设施的建设,通过宣传教育使群众参与公共文化服务建设的积极提高。这也是本题的难点,这也是中公教育专家提醒考生的易错点。

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